Публикации по теме «1 класс» (33921-33940)
Цели:
- научить правильно писать цифру 5;
- соотносить цифру и число предметов;
- совершенствовать навыки счета предметов;
- продолжить формирование умений работать по образцу;
- развивать внимание и воображение.
Внеклассное мероприятие в 1 классе по программе «Школа России» - Прощай, Азбука.
Цели: провести развлекательно-познавательное мероприятие «Прощай, Азбука!»
Задачи:
1. Торжественно попрощаться с первой учебной книгой «Азбукой», включить учащихся в творческий процесс, развивать внимание, память, зоркость, интерес и положительную мотивацию, как к отдельным предметам, так и к процессу обучения в целом.
2. Прививать интерес к книгам и бережное отношение к ним.
3. Воспитывать толерантное отношение друг к другу.
(В конкурсе участвуют по 3 девочки с каждого класса )
На сцену выходят мальчики
1 мальчик: Месяц март, словно школьник, вприпрыжку
К нам примчался, такой озорной.
Доставайте букеты, мальчишки,
Одноклассниц поздравьте весной!
1. Укажи трёхсложное слово
А) портрет В) шагаю
Б) мир Г) аквариум
2. Укажи слово, в котором ударным является второй слог
А) сапоги В) облако
Б) квартира Г) карандаш
Звучит мелодия песни композитора А. Минкова из телефильма «Следствие ведут знатоки». Под музыку появляется Светофор, затем Инспектор ГАИ БДД, который трелью милицейского свистка прерывает музыку.
Инспектор. Равняйсь! Смирно! Здравствуйте, товарищи знатоки Правил дорожного движения.
Все команды (хором). Здравия желаем!
Инспектор. Проведем перекличку. Команда «Светофор» готова?
Команда «Светофор»: готова!
Сценарий праздника- концерта, поздравления для мам.
Цели:
1. Создать тёплый нравственный климат между матерями и детьми.
2. Развивать творческие и актёрские способности детей, а также желание устраивать праздники для близких людей.
3. Воспитывать любовь, чувства благодарности и уважительное отношение к мамам.
На материале урока учитель познакомит детей с арифметическим знаком «+», а так же раскроет смысл действия сложения.
Цели деятельности педагога: создать условия для знакомства обучающихся с понятием «сложение» и арифметическим знаком «плюс»; учить записывать суммы; продолжить формирование навыка счета; совершенствовать навыки письма цифр; развивать внимание и память.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В соответствии с п.19.5 ФГОС НОО (в редакции Приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 г. №1643) рабочая программа включает восемь разделов:
- пояснительную записку, в которой конкретизируются общие цели начального общего образования с учетом специфики учебного предмета
- общую характеристику учебного предмета
- описание места учебного предмета в учебном плане
- описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета
- личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета
Задание 2. Реши задачу (необходимую информацию выведи из таблицы).
В новогодние подарки упаковщица раскладывала по 1 яблоку, 3 штуки мандаринов, 1 тульскому прянику, конфет: карамели – 200 г, шоколадных – 200 г, «киндер-сюрприз» –1 штуку. В подарочную коробку уже был вложен CD-диск с детскими фильмами.
Нормативы по проверке техники чтения (количество слов в минуту)
Немировская (Азацкая) Татьяна Валерьевна
Цель и задачи:
• формировать чувство патриотизма через знакомство с великими свершениями русских людей;
• воспитать у учащихся чувства гордости за отечественную науку о космосе и вклад соотечественников в развитие космонавтики;
• расширить кругозор учащихся;
• учить детей внимательно слушать;
• познакомить детей с биографией первого космонавта – Ю.А. Гагарина и историей освоения космоса;
• способствовать активизации познавательной деятельности учащихся;
Учащиеся проходят полосу препятствий в 3 этапа:
1) Бег со скакалкой.
2) Передвижение по гимнастической скамейке.
3) Ползанье по - пластунски (на матах).
Аннотация
В современной начальной школе ребенка недостаточно обучить только чтению, счету и письму. Его необходимо обеспечить новыми умениями. Это универсальные учебные действия, составляющие основу умения учиться, а также сформированная сознательная мотивация к обучению, самоорганизация и саморазвитие. Игровые технологии на уроках обеспечат такие условия, которые позволят повысить у детей интерес к учебе, научить осознавать, что осталось непонятным, а в конечном итоге научить учиться.
Бесплатная олимпиада по математике, русскому языку для начальной школы.
Урок «Обучение грамоте» 1 класс по теме «Звуки [г], [г’], и буквы Г, г».
Цель деятельности учителя: создать условия для успешного обучения грамоте; на основе фонетического анализа слов выделить звуки [г], [г’], [д], [д’] и познакомить с буквы Г, г, Д, д; способствовать формированию навыков правильного чтения; работать над постановкой дыхания при чтении.
Тема: «ПУТЕШЕСТВИЕ ВОДЫ» Работа направлена на формирование следующих УУД:
Личностные: видеть и понимать красоту микромира; эмоционально воспринимать образы природы; формировать интерес к русской художественной культуре на основе знакомства с произведениями Леонова, Д.Левина.
Познавательные: научиться ориентироваться на первоначальном уровне в информационном и иллюстративном материале учебника.
Всем хорошо известно, что начало обучения ребенка в школе – сложный и ответственный этап в его жизни. «Обучение грамоте» - первый учебный предмет, с которым знакомится ребенок, пришедший в школу.
Овладение им требует от детей сложных умственных операций, большого умственного напряжения, поэтому я считаю, что использование игровых приемов на логопедических занятиях по обучению грамоте и развитию речи наиболее эффективный способ повышения эмоциональной, речевой и познавательной активности ребенка.
Цели урока: создать условия для ознакомления с новыми звуками [ж, ш] и буквами, которые они обозначают; рассмотреть особенности новых звуков; закрепить знания парных согласных звуков, умение различать их на слух и обозначать буквами, развивать внимание и наблюдательность над написанием слогов жи - ши, тренировать в обнаружении “опасных мест”.
